Digitale Didaktik und kreative Praxis – Lehre mit neuen Impulsen

Im Jahr 2019 wurde der Berninghausen-Preis zum 28. Mal verliehen. Die Auszeichnung würdigt Lehrende der Universität Bremen für ihr besonderes Engagement und innovative Lehrkonzepte.

Prof. Dr. Anna Förster (Fachbereich Physik/Elektrotechnik) wurde für ihre innovative Lehrveranstaltung „Grundlagen der Informatik“ ausgezeichnet. Sie setzte das Konzept des „Inverted Classroom“ um, bei dem Studierende Lerninhalte eigenständig erarbeiten und in der Präsenzphase anwenden. Ergänzt wurde dies durch praxisnahe Hackathons und den Einsatz von Arduino-Mikrocontrollern, was den Studierenden eine aktive und anwendungsorientierte Lernerfahrung ermöglichte.

Sarah Lüdemann (Fachbereich Kulturwissenschaften), Künstlerin und Dozentin, erhielt den Preis für ihre Lehrveranstaltung, in der Studierende eigenständig zwei Ausstellungen konzipierten und umsetzten. Dieser praxisorientierte Ansatz förderte nicht nur die kreative Entwicklung der Studierenden, sondern auch ihre organisatorischen und kuratorischen Fähigkeiten.

Der Berninghausen-Preis wird durch die Unifreunde Bremen e. V. verliehen – ermöglicht durch eine Zustiftung der Berninghausen Stiftung, die sich seit 1992 für die Anerkennung und Förderung hervorragender Lehre an der Universität Bremen einsetzt.

Bildquelle: Universität Bremen

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20 Jahre Berninghausenpreis

Im Jahr 2012 wurde der Berninghausen-Preis zum 20. Mal verliehen – ein bedeutendes Jubiläum, das die langjährige Tradition der Anerkennung exzellenter Lehre an der Universität Bremen unterstreicht. In diesem Jahr wurden vier engagierte Lehrende für ihre herausragenden Beiträge zur Hochschullehre geehrt.

Lehrende im Team – Vielfalt als Stärke

Im Jahr 2001 wurde der Berninghausen-Preis an gleich zwei Teams verliehen, die durch ihre innovative und engagierte Lehre Maßstäbe setzten.

Amphibien-Experten

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