Sprachgeschichte, Psychologie und globaler Dialog

Im Jahr 2025 wurde der Berninghausen-Preis für hervorragende Lehre zum 33. Mal verliehen. Die Auszeichnung würdigt Lehrende der Universität Bremen für ihr außergewöhnliches Engagement und innovative Lehrkonzepte.

Kategorie „Gute Lehre“

Dr. Barbara Aehnlich (Fachbereich 10 – Sprach- und Literaturwissenschaften) überzeugte die Jury mit ihren praxisnahen und wertschätzenden Seminaren zur historischen Sprachwissenschaft. Die Studierenden lobten besonders ihr offenes Feedbackklima, ihre durchdachte Veranstaltungsstruktur und ihr Engagement, ein oft unterrepräsentiertes Thema anschaulich und schulnah zu vermitteln.

Kategorie „Studierendenpreis“

Dr. Ulrike Flader (Fachbereich 9 – Kulturwissenschaften) wurde für ihre dialogorientierte Lehre ausgezeichnet, die kreatives Lernen als kollektiven Prozess versteht. Sie schafft eine angstfreie Lernatmosphäre und ermöglicht durch digitale Lehre den Austausch mit internationalen Studierenden, etwa aus Rojava. Ein Ansatz, der Studierende sowohl fachlich als auch persönlich bereichert.

Dr. Julia Stern (Fachbereich 11 – Psychologie) überzeugte durch hohe fachliche Kompetenz, strukturierte und interaktive Lehrveranstaltungen sowie ihre offene und inklusive Haltung. Ihre Lehre berücksichtigt Barrierefreiheit ebenso wie internationale Perspektiven und wurde von Studierenden mit Bestnoten bewertet.

Der Berninghausen-Preis wird durch die Unifreunde Bremen e. V. verliehen, ermöglicht durch eine Zustiftung der Berninghausen Stiftung, die sich seit 1992 für die Anerkennung und Förderung hervorragender Lehre an der Universität Bremen einsetzt.

Die Preisträgerinnen des Berninghausenpreises 2025
Bildquelle: Universität Bremen

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Blended Learning und innovative Didaktik

Im Jahr 2022 wurde der Berninghausen-Preis zum 31. Mal verliehen. Die Auszeichnung würdigt Lehrende der Universität Bremen für ihr besonderes Engagement und innovative Lehrkonzepte.

Projekt Biotopschützer – Naturschutz mit Motorsäge und Sachverstand

Im Jahr 2006 unterstützte die Berninghausen Stiftung das „Projekt Biotopschützer“ des NABU Bremen – eine Initiative zur Ausbildung von Ehrenamtlichen, die sich aktiv für den Erhalt und die Pflege wertvoller Naturflächen im Bremer Raum einsetzen.

Auf Entdeckungstour zu heimischen Amphibien

Wie fühlt sich ein Froschlaich an? Und was passiert, wenn Kaulquappen Beine bekommen? Im Projektjahr 2018 begaben sich Kinder bei der Ökologiestation Bremen e. V. auf eine spannende „Entdeckungstour zu heimischen Amphibien“.