Lehre mit Haltung

1996 standen Lehrende im Mittelpunkt, die ihre didaktischen Ansätze nicht nur mit Fachkompetenz, sondern auch mit Haltung und kritischem Denken verbanden. Der Berninghausen-Preis ging in diesem Jahr an zwei Persönlichkeiten, die Lehre als dialogischen Prozess verstanden – geprägt von Offenheit, Praxisbezug und Verantwortungsbewusstsein.

Prof. Dr. Reinhold Kienzler aus dem Fachbereich Produktionstechnik überzeugte mit seiner praxisorientierten Lehre, die theoretisches Wissen mit konkreten Anwendungen verband. Er schaffte es, seine Studierenden mit realitätsnahen Projekten und innovativen Methoden zu motivieren und zu begeistern.

Prof. Dr. Manfred Stöckler aus dem Fachbereich Kulturwissenschaften wurde für seine reflektierte, interdisziplinär ausgerichtete Lehre ausgezeichnet. Seine Veranstaltungen verbanden Philosophie, Wissenschaftstheorie und gesellschaftliche Fragestellungen auf inspirierende Weise und regten Studierende dazu an, eigene Perspektiven kritisch zu hinterfragen.

Verliehen wurde der Preis durch die Unifreunde Bremen e. V., gestiftet von der Berninghausen Stiftung, die seit Beginn die Vision teilt: Exzellente Lehre verdient Sichtbarkeit und Anerkennung.

Füllhalter Preisträger B-Preis und Lehrhut

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Interdisziplinäre Brücken – Lehre zwischen den Disziplinen

Im Jahr 2010 wurde der Berninghausen-Preis an drei engagierte Lehrende verliehen, die durch ihre interdisziplinäre Herangehensweise und innovative Lehrmethoden überzeugten.

2016 – Visionen, Bewegung, Begegnung: Vielfalt im Fluss

Mit der siebten Verleihung des Bremer Diversity Preises „Der bunte Schlüssel: Vielfalt gestalten!“ wurde 2016 erneut deutlich: Vielfalt ist kein Ziel, sondern ein kontinuierlicher Prozess – getragen von Menschen mit Mut, Kreativität und Haltung.

Blended Learning und innovative Didaktik

Im Jahr 2022 wurde der Berninghausen-Preis zum 31. Mal verliehen. Die Auszeichnung würdigt Lehrende der Universität Bremen für ihr besonderes Engagement und innovative Lehrkonzepte.