Lehrende im Team – Vielfalt als Stärke

Im Jahr 2001 wurde der Berninghausen-Preis an gleich zwei Teams verliehen, die durch ihre innovative und engagierte Lehre Maßstäbe setzten:

Dr. Michael Schetsche, Thomas Krug und Thomas Temme aus dem Fachbereich Sozialwissenschaften wurden für ihre interdisziplinäre und praxisorientierte Lehrveranstaltung ausgezeichnet. Durch die Kombination verschiedener Fachperspektiven und die enge Verzahnung von Theorie und Praxis förderten sie das kritische Denken und die Teamarbeit der Studierenden.

Ein weiteres Team bestehend aus Prof. Dr. Reinhard Riekens, Dr. Arne Röhrs, Liana Hedemann, Marie Herholz und Anja Storm aus dem Fachbereich Biologie/Chemie erhielt den Preis für ihre engagierte Lehre im Bereich der Biowissenschaften. Sie zeichneten sich durch ihre Fähigkeit aus, komplexe Inhalte verständlich zu vermitteln und die Studierenden aktiv in den Lernprozess einzubeziehen.

Der Preis wird durch die Unifreunde Bremen e. V. verliehen – ermöglicht durch eine Zustiftung der Berninghausen Stiftung, die sich seit 1992 für die Anerkennung und Förderung hervorragender Lehre an der Universität Bremen einsetzt.

Bildquelle: Universität Bremen

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Innovative Lehrkonzepte im Gesundheitswesen

Im Jahr 2004 wurde der Berninghausen-Preis an Prof. Dr. Andreas Hanses aus dem Fachbereich Human- und Gesundheitswissenschaften verliehen. Seine Lehrveranstaltungen überzeugten durch eine besonders starke Verknüpfung von theoretischem Fachwissen und praktischer Anwendbarkeit.

Sprachgeschichte, Psychologie und globaler Dialog

Im Jahr 2025 wurde der Berninghausen-Preis für hervorragende Lehre zum 33. Mal verliehen. Die Auszeichnung würdigt Lehrende der Universität Bremen für ihr außergewöhnliches Engagement und innovative Lehrkonzepte.

Amphibien-Experten

Was braucht es, um Amphibien-Expert*in zu werden? Genau das erfuhren Kinder im Jahr 2017 beim Projekt „Amphibien-Experten“ der Ökologiestation Bremen e. V., das durch die Berninghausen Stiftung finanziell unterstützt wurde.