Zwischen Informatik, Psychologie und Namibia – Lehre mit Wirkung

Im Jahr 2018 wurde der Berninghausen-Preis zum 27. Mal verliehen. Ausgezeichnet wurden Lehrende, die mit kreativen Ideen, internationalem Engagement und innovativen Konzepten begeisterten.

Das Team „BugRunner“ aus dem Fachbereich Mathematik/Informatik – bestehend aus Prof. Dr. Rolf Drechsler, Dr. Cornelia Große, Prof. Dr. Oliver Keszöcze, Kenneth Schmitz und Dr. Jannis Stoppe – erhielt den Preis für ihr spielerisches Informatikprojekt rund um die Fehlersuche in Software. Ein gemeinsames Arbeitswochenende förderte Teamgeist und Anwendungskompetenz.

Dr. Aki Harima (FB Wirtschaftswissenschaft) wurde für ihr interkulturelles Lehrprojekt ausgezeichnet. Mit Studierenden reiste sie nach Namibia, um vor Ort nachhaltige Gründungsideen zu entwickeln – ein Kurs mit gesellschaftlichem und persönlichem Mehrwert.

Den Studierendenpreis erhielt Prof. Dr. Hans-Christian Waldmann (FB Psychologie). Seine Veranstaltung zur Theoretischen Psychologie überzeugte durch intensive Klassikerarbeit, kreative Methoden und Curriculumsentwicklung mit Studierendenbeteiligung.

Der Berninghausen-Preis wird durch die Unifreunde Bremen e. V. verliehen – ermöglicht durch eine Zustiftung der Berninghausen Stiftung, die seit 1992 exzellente Lehre sichtbar macht.

Bildquelle: Universität Bremen

AUCH INTERESSANT

Blended Learning und innovative Didaktik

Im Jahr 2022 wurde der Berninghausen-Preis zum 31. Mal verliehen. Die Auszeichnung würdigt Lehrende der Universität Bremen für ihr besonderes Engagement und innovative Lehrkonzepte.

Ausgezeichnete Lehre in verschiedenen Disziplinen

Im Jahr 2023 wurde der Berninghausen-Preis für hervorragende Lehre zum 32. Mal verliehen. Die Auszeichnung würdigt Lehrende der Universität Bremen für ihr außergewöhnliches Engagement und innovative Lehrkonzepte.

Innovative Lehrkonzepte im Gesundheitswesen

Im Jahr 2004 wurde der Berninghausen-Preis an Prof. Dr. Andreas Hanses aus dem Fachbereich Human- und Gesundheitswissenschaften verliehen. Seine Lehrveranstaltungen überzeugten durch eine besonders starke Verknüpfung von theoretischem Fachwissen und praktischer Anwendbarkeit.