Vielfalt der Lehre sichtbar gemacht

1997 würdigte der Berninghausen-Preis Lehrende, die mit außergewöhnlichem Engagement und kreativen Ansätzen die Hochschullehre bereicherten.

Prof. Dr. Frieder Nake aus dem Fachbereich Mathematik/Informatik wurde für seine innovative Lehre ausgezeichnet, die künstlerische und mathematische Perspektiven verband und Studierende dazu anregte, interdisziplinär zu denken.

Ein Team aus dem Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften – Prof. Dr. Hedwig Ortmann, Ulrike Becker und Witha Winter von Gregory – erhielt den Preis für ihre gemeinschaftliche Lehrarbeit, die durch Teamteaching und praxisnahe Konzepte überzeugte.

Ebenfalls geehrt wurde Prof. Dr. Bärbel Wallisch-Prinz aus dem Fachbereich Sozialwissenschaften, die durch ihre engagierte Lehre Studierende zur kritischen Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Themen motivierte.

Der Preis wird durch die Unifreunde Bremen e. V. vergeben – ermöglicht durch eine Zustiftung der Berninghausen Stiftung, die von Beginn an die Idee unterstützte, gute Lehre sichtbar und wirksam zu machen.

Füllhalter Preisträger B-Preis und Lehrhut

AUCH INTERESSANT

Lehrinnovationen im Fokus – Kreativität in der Lehre

Im Jahr 2011 wurde der Berninghausen-Preis an drei engagierte Lehrende verliehen, die durch ihre innovativen Lehrmethoden und ihr außergewöhnliches Engagement überzeugten.

Amphibien kennen lernen und schützen

Wie erkennt man eine Kaulquappe, und was unterscheidet einen Grasfrosch von einem Moorfrosch? Im Jahr 2012 stand das Projekt „Amphibien erleben und bestimmen“ bei der Ökologiestation Bremen e. V. ganz im Zeichen der Bestimmung und Identifikation heimischer Amphibien.

Statistik und Geschichte – Zwei Wege zu exzellenter Lehre

Im Jahr 2008 wurden zwei engagierte Lehrende mit dem Berninghausen-Preis ausgezeichnet.