Statistik und Geschichte – Zwei Wege zu exzellenter Lehre

Im Jahr 2008 wurden zwei engagierte Lehrende mit dem Berninghausen-Preis ausgezeichnet:

Prof. Dr. Iris Pigeot-Kübler aus dem Fachbereich Mathematik/Informatik wurde für ihre innovative Lehre in der Statistik ausgezeichnet. Sie entwickelte praxisnahe Lehrkonzepte, die Studierenden eine fundierte Ausbildung in statistischen Methoden ermöglichten und gleichzeitig den Bezug zur Anwendung in der Gesundheitsforschung herstellten.

Dr. Eva Schöck-Quinteros aus dem Fachbereich Sozialwissenschaften erhielt den Preis für ihre engagierte Lehre in der Geschichtswissenschaft. Sie integrierte aktuelle gesellschaftliche Themen in ihre Seminare und ermöglichte den Studierenden, historische Entwicklungen kritisch zu reflektieren und in einen größeren Kontext einzuordnen.

Der Berninghausen-Preis wird durch die Unifreunde Bremen e. V. verliehen – ermöglicht durch eine Zustiftung der Berninghausen Stiftung, die sich seit 1992 für die Anerkennung und Förderung hervorragender Lehre an der Universität Bremen einsetzt.

Füllhalter Preisträger B-Preis und Lehrhut

AUCH INTERESSANT

Lehre in der Pandemie – Kreativität und Engagement ausgezeichnet

Im Jahr 2020 wurde der Berninghausen-Preis zum 29. Mal verliehen – unter besonderen Bedingungen: Aufgrund der COVID-19-Pandemie fand die Verleihung digital statt. Die Auszeichnung war in diesem Jahr mehr denn je ein Zeichen der Wertschätzung für Lehrende, die sich mit Kreativität und großem Einsatz den Herausforderungen der digitalen Lehre stellten.

Physik trifft Psychologie – Impulse für moderne Lehre

Im Jahr 2007 wurde der Berninghausen-Preis gleich zwei Lehrenden verliehen, die in ihren jeweiligen Fachrichtungen neue Maßstäbe setzten.

Lehre mit Haltung

1996 standen Lehrende im Mittelpunkt, die ihre didaktischen Ansätze nicht nur mit Fachkompetenz, sondern auch mit Haltung und kritischem Denken verbanden. Der Berninghausen-Preis ging in diesem Jahr an zwei Persönlichkeiten, die Lehre als dialogischen Prozess verstanden – geprägt von Offenheit, Praxisbezug und Verantwortungsbewusstsein.